Kim kimi yönetiyor.

ABD’de bir askeri okulda ders olarak anlatılan Horoz ve Tilki Hikayesi!

“Dershanede hocayı beklerken ışıklar kapanmış ve bir çizgi film gösterilmeye başlanmış.
Filmin adı ” Küçük Tavuk “. Bir kümes var. Kümeste bir çok tavuk ile genç ve küçük horozlar, bir de kümesin yaşlı ve büyük horozu bulunuyor. Kümesin etrafında da bir tilki dolaşıyor.
Yaşlı ve büyük horoz, tilki içeri girmesin diye kümesin kapısını sıkı sıkıya kapatmış, tavukları dışarı bırakmıyor.
Tabii dışarı çıkamadıkları için doğru dürüst yemlenemeyen tavuklar da zayıf ve küçük tavuklar.
Yaşlı ve büyük horoz ise dışarı bırakmadığı tavuklara ölmeyecek kadar mısır tanesi dağıtarak yaşamalarını sağlıyor.

Kümese giremeyen tilki bunun üzerine kümesin tellerinde küçük bir delik açarak küçük ve genç bir horoza sesleniyor ve ona biraz mısır veriyor. Mısırı yiyen küçük ve genç horoz her gün gelip tilkiden mısır
alıyor. Bir süre sonra tilki küçük ve genç horoza tek başına yiyebileceğinden fazla mısır verince genç horoz hem kendisi yiyor hem de diğer tavuklara mısır dağıtıyor.

Böylece yavaş yavaş yaşlı ve büyük horozun kümesteki gücü kırılıyor. Horozun etrafındaki tavuklar azalmaya başlıyorlar. Artık popüler olan genç ve artık irileşen horozun etrafında ise tavuklar toplanıyor.Bu aşamada tilki kümesin kapısının önüne mısır bırakıyor. Kümeste bir tartışma çıkıyor.
Kapıyı açalım mı açmayalım mı diye. Sonunda korkarak kapıyı açıyorlar ve kafalarını dışarı uzatıp yemlenip hemen geri çekiyorlar. Bir süre böyle devam ediyor. Hiçbir şey olmuyor. Kümesteki tavuklar rahatlıyor. Korkuları azalıyor.

Nihayet bir gece tilki kümesin önündeki avluya mısır döküyor. Artık korkusuz olan tavuklar genç ve artık güçlü horozun öncülüğünde dışarı çıkıyor ve rahat rahat yemleniyorlar. Kümesteki her tavuk semiriyor. Tilki bir süre sonra gece kümesin kapısından kendi mağarasına kadar mısır tanelerini döküyor.

Sabah kümesten çıkan ve korkusuzca yemlenen tavuklar yemlene yemlene mağaraya kadar gidiyorlar. Sonra mağaraya giriyorlar. Onları içeride bekleyen tilki bütün kümes mağaraya girince mağaranın kapısını kapatıyor.”

Çizgi film burada bitmiş. Işıklar yanmış. Ve dersin hocası kürsüye çıkarak, “İşte Üçüncü Dünya ülkeleri böyle yönetilir” diyerek derse başlamış.

Sorular:
1-Kümes NERESİ?,
2-Yaşlı horozlar KİMLER?
3-Genç horoz KİM, şu anda neler yapıyor?
4-En önemlisi tilki KİM?

Buna göre içinde bulunduğumuz durumu sorgular isek binlerce yorum ortaya çıkar. Unutmayalım Ulusların dostları yok sadece çıkarları vardır.

günümüzdeki oyunlar çok güzel anlatılmış

Bu hikaye bile herşeyi az da olsa anlatıyor. amerikada askeri okulda verilen dersleri hikayelerle öğrencilere aşılamak yaptıkları işlere şimdiden hazırlanmak meselesi.
Bir derslerinde ise, ortadoğuda çıkacak bir savaşta , hangi tarafta olunması gerektiği ve savaşın sonuçları hakkında fikir yürütülmesi istenmiş.
amaçları 3.dünya ülkeleri değil bütün dünyaya hakim olmak. amerkan yönetimi de yahudi lobisinin güdümünde yahudi ağırlıklı bir senato tarafından yönetildiğine göre , bunun siyonizmin parçası olduğunu düşünebiliriz. ki, öyle.
O kadar büyük ve geniş planlar var ki. bulunduğum yerdeki izleri ve şu an ki halleri görünce , birebir içinde olunca az da olsa anlıyorum. ilerisi için çok daha değişik planlar var. yaşayıp görecez ama çok dikkatli olmamız gerekiyor.

katılıyorum allahın izniyle oyunları tersine dönecek inşallah bu ülke çok kanlı savaşlar gördü,anadolusuyla ,çanakkalesiyle. yeterki kuran ahlakı ile yaşayalım.onların silahı ve teknolojisi olabilir belki ama bizimde rabbimiz var.ancak korkutucu olan gençlik her geçen gün daha kötüye gidiyor .son zamanlarda haberlerde hiç duymadığımız şeyler duyuyoruz.eğer birşeyleri düzelteceksek önce kendimizden başlamalıyız,biz islamı ne kadar yaşıyoruz,gerçekten görevimizi yeteri kadar yerine getirebiliyormuyuz.


zamanın alimine sormuşlar neden sakalın dağanık düzeltmiyorsun ve cevap : bunun için ZAMANIM olması gerek. kendilerini o kadar islama adamışlarki saniyeleri bile dolu.şimdi kendimize soralım YA BİZ...